reklama
magdalenaB
marcowa mama 06'
bartek lubi tez jak go lekko podrzucamy do gory. czasem az zapiszczy ze smiechu a najczesciej to usmiech od ucha do ucha jest 
Osinka
Marcowa Mama Agatki 2006
Dziewczynki, polecam książkę "Gry i zabawy z niemowlakami", jest super
Osinka
Marcowa Mama Agatki 2006
kiedyś, będąc w ciąży buszowałam po BB i skompletowałam gry i zabawy, mam nadzieję, że osoby które opisywały zabawy nie będą miały mi za złe, że je teraz wkleję...
2 MIESIAC
zabawy w miny
Porozmawiać jeszcze z niemowlęciem się nie da, ale za to możecie wymieniać miny i uśmiechy. Maluch uwielbia, gdy robisz śmieszne miny i naśladujesz go.
zabawa w "widzę Cię"
Leżąc na plecach połóż sobie maluszka na brzuchu. Wypowiedz jego imię i lekko go unieś, tak aby mógł spojrzeć ci w oczy. Powtórz zabawę wielokrotnie, chwaląc za każdym razem, gdy zdoła unieść główkę.
3 MIESIAC
zabawa w "cześć mamo"
Na twój widok maluch reaguje radosnym ożywieniem - śmiej sie energicznie prostuje raczki i nóżki, a na twój glos odpowiada gruchaniem. Pochylaj sie nad nim i jak najczęściej rozmawiaj w jego języku. Możesz tez zakładać na palce pacynki(do kupienia w ikea) i odgrywać dla malucha teatrzyk (np. Pacynki witają sie z nim, rozmawiają, gładzą go po buzi, kłaniają sie itp.)
zabawa w "pogłaszcz mnie"
Spróbuj gładzic skore dziecka materiałami o rożnej fakturze- sztruksem, jedwabiem, futerkiem, bawełna. Możesz tez naszyć na dość gruby kocyk kawałki rożnych tkanin, celofan obszyty materiałem oraz duże guziki i korale, plastikowe kolka itp. (musza być bardzo mocno i grubą nicią przyszyte) kładź maluszka na tym kocyku - w pozycji na brzuszku i zachęcaj go do głaskania , tarmoszenia i potrząsania.
zabawa w "pszczółkę"
Usiądź w wygodnym fotelu z maluszkiem na rekach . Unieś palec wskazujący do gory i udajac brzeczenie pszczolki zataczaj palcem kola. Posadz "pszczolke" na policzku maluszka i delikatnie polaskocz. Powtorz zabawe kilka razy, tak aby mogl wodzic oczkami za twoim placem. Potem unies w gore paluszek dziecka i spraw zeby teraz ono bylo mala "pszczolka"
4 MIESIAC
zabawa w "jedzie rowerek na sapacerek"
Twoj maluch odkrywa powoli swoje nozki. Daj mu nimi "pedalowac" do woli. Mozesz tez zginac na przemian nozki lezacego na plecach dziecka , lekko naciskajac mu na brzuszek.
zabawa w "czyja to twarz"
Pozwol maluchowi badac twoja twarz. Dotykanie nosa, policzkow, wlosow mamy badz taty i innych domownikow sprawia mu duza radosc.
zabawa w "gdzie jest mama"
WOLAJ DZIECKO PO IMIENIU Z ROZNYCH STRON POKJU, BEDZIE TO JE ZACHECAC DO ODWRACANIA GLOWKI, SZUKANIA I ODNAJDYWANIA WZROKIEM ZRODLA DZWIEKU.
5 MIESIAC
zabawa w "co tak pięknie gra?"
Stwarzaj dziecku okazje do przysluchiwania sie roznymmilym dziwiekom wygrywanym na flecie, organkach, cymbalkach, a takze cichych melodii z radia i plyty.
zabawka z butelki
Przygotuj kilka malych plastikowych butelek. Do jednej wsyp troche ziaren kawy, do drugiej fasoli, do trzeciej garsc kolorowych koralikow, a do jednej wlej wody i ja zabraw na jakis kolor (pamietaj mocno pozakrecaj butelki) pokaz maluchowi jak swietnie mozna sie nimi bawic.
zabawa "idzie mis"
Kiedy dziecko lezy w lozku albo w wozku, zblizja powoli do niego misia ... Albo innego pluszaka, mowic tajemniczo "idzie mis, idzie mis do malgosi dac malgos buzi" w tym momencie dotknij maluszka pluszakiem a potem pozwol go zlapac.
6 MIESIAC
juz chwytam
Kladz grzechotki albo inne latwe do uchwycenia zabwaki przed lezacym na brzuszku maluchem. Siadaj z dzeckiem na kolanachprzy stole, na ktorym lea rozne zabawki, i zachecaj do chwytania.
jada jadą misie
Pozwol maluchowi podrygiwac na twoich kolanach. To dlaniego dobra gimnastyka i nowa forma wyladowania energii. Spiewaj przy tym wesolo "jada jadą misie - smieja im sie przytym pysie, tralalal tralalal szczerzy się "
opowiem Ci bajeczkę
Przemawaija do swojego maluszka lancuchami sylab np. Ma- ma ma - ma. Zmieniaj tonacje glowsu tak jakbys opowiadala mu cos bardzo ciekawego. Oczywiscie mozesz tez muluchowi opowiadac prawdziwe bajki, deklamowac wierszyki i spiewac melodyjne piosenki
7 MIESIAC
zabawa w "stuk stuk"
Pokaz dziecku jak mozna stukac zabawka w stol lub o podloge - zabawka powinna byc dosc mocna, twoj maluszek moze byc juz niezlym silaczem. Podawaj mu tez zabawki do obu raczek naraz i zachecajdo postukiwania nimi o siebie, za kazdym razem dodajac "stuk stuk" albo "pac-pac" hi hi hi
zabawa w "kuku"
To jedna z najbardziej znanych (i lubianych przez maluchy) niemowlecych zabaw.
Przykrywaj pieluszka wlasna twarz lub buzke dziecka i doslaniaj siemiejac sie i wolajac glosno "a kuku". Wkrotce maluch sam bedzie POTRAFIL SCIAGNAC PIELUSZKE ZE SWOJEJ TWARZY (A TAKZE Z TWOJEJ) Szczerzy się
zabawa w "dookoła świata"
Spacer po domu dla siedmiomiesiecznego malucha jest rowniez ciekawy, jak dla was wyprawa do egzotycznych krajow. Wez go na rece i podczas wedrowki po mieszkaniu pokazuj i nazywaj wszystko, co sie w nim dzieje - palace sie lampy, tykajacy zegar, woda lejaca sie z kranu, obrazy i lustara wiszace na scianach. Wieczorem gascie i zapalajcie swiatlo nasladujac dzwiek wwydawany przez kontakt. Pokaz dziecku przez okno jadace samochody, biegajacego pieska, dzieci na sankach, pana w kapeluszu.
Lista opracowana przez OLSZOOWA
CO ROBIĆ Z DZIECKIEM OK.12 TYGODNIOWYM:
• śpiewaj rytmiczne piosenki z powtarzającymi się słowami
• odgrywaj scenki przy śpiewaniu piosenek
• wykonuj proste ćwiczenia (zginać kolanka, podnosić rączki)
• dawaj zabawki o różnej fakturze i ciężarze, polewaj je wodą, przesadnie chwal
• umieszczaj nad nim przedmioty (miękkie), do których będzie mógł sięgać zaglądaj w oczy i mów kuku
• baw sie jego paluszkami tak by to widział
• powies nad łóżeczkiem ruchomą zabawkę, a w wózku rozwieś zabawki do pacanie rączką
• baw sie w "sroczka kaszkę warzyła" otwierają ci rozdzielając paluszki, masuj dłonie i palce
• baw się trzymając go w pionie, to zwiększy jego poczucie równowagi
cd. pomysłów na zajmowanie się 4-miesięczniakami
• wzmacniaj jego poczucie humoru, żartuj, śmiej się
• dawaj zabawki o różnych kolorach, kształtach, fakturach, przeznaczeniu, niech niektóre wydają dźwięki!
• opowiadaj dokładnie co robisz, co widzisz, o każdym przedmiocie i czynności
• urządzaj zabawy zmuszające do obracania na boki np. "a ku ku" wołaj z boku, by musiało sie obrócić
• miękkie zabawki umieść tak, by dziecko musiało po nie sięgać
• śmiej sie z dzieckiem gdy zdobędzie upragniony przedmiot
• naśladuj odgłosy jakie wydaje w sposób wyolbrzymiony
• jak najczęściej nawiązuj kontakt wzrokowy-mimika i gesty powinny być przesadne
miesiąc piąty czyli ok.20 tyg.
• reaguj, gdy próbuje zwrócić twoją uwagę ( mówiąc, odwracając się w kierunku, zbliżając się)
• przedstawiaj wszystkie obce osoby, by przyzwyczaić go do obcych
• jak najczęściej wymawiaj JEGO IMIĘ
• Baw sie w a ku ku, sroczka kaszkę warzyła
• kołysz nim często, tańcz, co pomoże stabilizować główkę
• baw sie w dawanie i zabieranie
• zachęcaj do prostowanie palców
• rozwijaj świadomość palców u nóg wkładając mu je do buzi (tak,tak )
• dawaj mu do zabawy bibułkę, papier do gniecenia
• naśladuj odgłosy wydawane przez dziecko, modeluj natężenie i wysokość dźwięków
• zainteresuj cichymi dźwiękami: muzyką, dzwoneczkami
dla nieco starszych czyli 24 tyg.
• baw sie w upuszczanie i podnoszenie
• baw się w dawanie i zbieranie
• często powtarzaj jego imię
• pokazuj czynności i ich skutki (np. potocz piłke i powiedz ,że sie toczy)
• gdy daje znać ,że chce bys przyszła podejdź do niego wyciągając ręce, zawołaj po imieniu
• baw sie w podskakiwanie
• baw sie w samoloty
• kładź go obok siebie i odrywajcie od podłoża tułów i ramiona
• wynagradzaj go za pwyciąganie rączek podnoszeniem do góry
• baw się w patataj
• rozwijaj precyzje palców dając mu rozmaite pokarmy, które może jeść rękoma
• zacznij je uczyć samodzielnie łyżką
• pokaż jak przekładac przedmioty z ręki do ręki
• mocno gestykuluj prowokuj by cie naśladowało, ucz go nowych gestów
• nadal przeds5tawiaj mu obcych
specjalnie dla 28 tyg.
• pokaż dziecku jego odbicie w lustrze i wymów jego imię. Mów: "to jest …………….., to ty"
• używaj NIE do wyrażania sprzeciwu
• powtarzaj wszystkie dźwięki wydawane przez dziecko "ba", "ma", da
• zachęcaj do samodzielnego jedzenia np. chrupki
• rozwijaj niezależność pozwalając jeść samemu: zostawiaj je samo z miseczką niech je palcami, potem dokarm go łyżeczką rozwijaj niezależność pozwalając jeść samemu
• podawaj dużo pokarmów do ręki
• rozwijaj zdolność chwytania przez dawanie mu coraz mniejszych kawałków jedzenia-tak małe jak tylko jest w stanie uchwycić
• aby zachęcić do podnoszenia główki w leżeniu na plecach układaj zabawki TUŻ poza zasięgiem ręki
• wprowadzaj jak najwięcej zabaw na stojąco
• przy każdej okazji dotykaj je i pozwalaj się dotykać
• organizuj zabawy angażujące dotyk: Kosi-kosi; sroczka kaszkę warzyła
• naśladuj odmienne intonacje gaworzenia
• wprowadzaj nowe dźwięki i czekaj na odpowiedź
• ćwicz ssanie, lizanie, dmuchanie
• śpiewaj, powtarzaj rymowanki
• śmiej sie często i chichocz
• mów powoli i wyraźnie, gestami, mimiką, gestykulacją pokazuj co dane słowo znaczy
• odpowiadaj gaworzeniem na gaworzenie
• gdy wymówi cos co przypomina słowo powtórz je, a dziecko pochwal, powiedz "ma", roześmiej się i je przytul
32 tyg:
• wprowadź zabawki z użyciem wody: daj mu garnuszki, dzbanki, by mógł nalewać, wylewać napełniać
• kładź zabawki TUŻ poza zasięgiem ręki
• podnoś mu upuszczone, gdy o to prosi
• wprowadzaj gry angażujące ciało jak "kosi, kosi '
• zachęcaj do samodzielnego jedzenia
• zaczyna rozumieć co znaczy nie, przejawiać opór
• zachęcaj do przesuwania sie na pośladkach: siadaj z dala i wyciągnij ręce
• przygotuj nóżki do chodzenia przez zabawy w stawanie i podskakiwanie na twoich kolanach, na łóżku, w wannie
• zaspokajaj zamiłowanie do hałasu: dawaj łyżki, pokrywki, bębenek
• naucz podnosić klocek i ustawiać na drugim
36 tyg.
• zachęcaj do stawania przy stabilnych meblach
• pokazuj jak trzymać rączki by utrzymać równowagę
• naucz je przechylać sie do tylu i na boki tak by nie tracił równowagi: układaj zabawki ztuz pooza zasięgiem z boków i z przodu
• pokaż jak siadać z pozycji stojącej: zginaj mu kolana i stawy biodrowe
• pokaż mu ,że dwa klocki są tej samej wielkości i objętości ustawiając je na sobie i obok
• baw3 sie we wskazywanie różnych rzeczy
• daj mu do zabawy drobne przedmioty ( pod kontrolę) jak kasztany, żołędzie, groch, rodzynki.
• Przynajmniej raz dziennie daj do jedzenia drobno pokrojone ( ale kawałki) pożywienia, które może podnosić i wkładać do buzi.
• naśladuj odmienne intonacje
• mów wolno, wyraźnie i poprawnie
• zachowaniem, mimiką gestem pokazuj co znaczą słowa
• gaworz z dzieckiem
• ale mów też dużo normalnym tonem
• wprowadź dźwięk i poczekaj na odpowiedź
• NIE mów wyraźnie i dobitnie, stanowczo, by rozumiało, że to negowanie
• dotykaj i pozwalaj sie dotykać
non stop do 36 tyg:
• odnoś sie do dziecka pozytywnie
• wyrażaj otwarcie co czujesz
• Uśmiechaj sie
• używaj tonów łagodnych i wysokich
• dotykaj i fizycznie okazuj uczucia
• zachęcaj bez końca
• nagradzaj często
• chwal stale
• ZAWSZE wymawiaj jego imię z miłością
• jak najczęściej mów ,że go kochasz
• zawsze reaguj, gdy dziecko chce byś sie nim zajęła ( w przeciwnym razie uzna, że nie jest dla ciebie ważne i przestanie cię prosić)
• nawiązuj kontakt wzrokowy, obracaj sie przodem, używaj gestów i dotyku
• nie zwracaj sie do niego w sposób negatywny, odwracaj jego uwagę
Po tym czasie dziecko nabrało juz indywidualnych cech charakteru. Ok. roku zacznie przejawiać szczególny upór i niezależność. stanie sie niecierpliwe, trudne do prowadzenia, łatwo będzie sie złościć, buntować. będzie drażliwe, nie grzeczne i niekochające 8O
Na szczęście ok. 15 miesiąca pojawi się nowa faza: dziecko stanie sie troskliwe, uczynne, będzie chciało sprawiać przyjemność. będzie starać sie uzyskać aprobatę. Co robić?
• zachowaj we wszystkim elastyczność
• nic nie rób na siłę
• nie krytykuj, nie przejawiaj wrogości
• NIGDY nie doprowadzaj do tego by dziecko się ciebie bało
• ucz cierpliwości przez tolerancję
• nie ośmieszaj, nie zawstydzaj
• nie dawaj powodu do zazdrości
• nie dawaj mu powodu do poczucia winy
• przyjmij dziecko takim jakim jest
• chwal je , ono to doceni
• jeśli wyrazisz aprobatę - polubi siebie
• gdy docenisz jego wysiłek- zacznie formułować swoje cele
• bądź sprawiedliwa
• zapewnij mu poczucie bezpieczeństwa
W pierwszym roku
Musisz jeszcze całkowicie dostosować się do rytmu dziecka (jedzenia, spania, spaceru).
- Weź malca na spacer w nosidełku (mama najczęściej wychodzi z wózkiem) - z innej perspektywy będzie oglądał świat. W czasie wspólnej wędrówki opowiadaj dziecku, co dzieje się wokół.
- Baw się, ale inaczej niż mama. Nie pytaj żony, w co się bawić z dzieckiem. Spróbuj wymyślić coś nowego, co maleństwu będzie kojarzyć się z Tobą. Oto nasze propozycje:
Zabawa z lusterkiem - od 8. m-ca
Rozłóż na podłodze koc i połóżcie się razem na brzuchu. Ustawcie przed sobą lusterko lub dwa (np. zwykłe i powiększające). Pokazujcie swoje oczy, nosy, uszy, usta w rzeczywistości i w lusterkach - zwykłym i powiększającym. Podczas zabawy mów do dziecka.
Fartuch do zabawy - od 9. m-ca
Ubierz się w kamizelkę lub bluzę z wieloma kieszeniami. Schowaj w nich zabawki i inne przedmioty: dzwoneczki, grzechotki, "zapachowe" buteleczki, karty z obrazkami. Posadź malca przed sobą i wyjmuj z kieszeni niespodzianki. Dawaj je dziecku (pojedynczo) do potrzymania, pozwól powąchać, obejrzeć dokładnie z różnych stron. Możesz także wziąć malca na ręce i pozwolić, by sam wyjmował zabawki z kieszeni.
Tajemnicze pudełko - od 10. m-ca
W kartonowym pudełku wytnij otwór dostosowany do wielkości rączki Twojego malucha. Zgromadź różne małe przedmioty, pokaż je szkrabowi, nazwij i schowaj do pudełka. Zachęć, by dziecko wyjmowało je stamtąd, rozpoznając dotykiem.
Im starsze będzie Twoje dziecko, tym więcej będziesz mógł mu zaproponować.
Z dwu-, trzylatkiem
- Pokaż mu swój świat - dzieci w tym wieku bardzo lubią robić to, co dorośli. Możesz zabrać malucha choćby do... garażu. Pozwól usiąść za kierownicą, a w upalny dzień zaproponuj wspólne mycie auta. Przez cały czas opowiadaj, co robicie, jak co się nazywa. Podczas spaceru kontynuuj temat zabawy - nazywaj marki samochodów, pokazuj, czy auto ma bagażnik, przyczepę, mów, jaki ma kolor. Zabawy tematyczne mogą dotyczyć wielu dziedzin życia (np. sprzętu wędkarskiego albo fotograficznego).
- Noś malca w nosidłach (takich na stelażach) na plecach i chodźcie na długie wędrówki - maluch z tej perspektywy bardzo lubi oglądać świat, czuje się ważny, bo siedzi u taty na ramionach. Pokazuj mu rośliny i ptaki, opowiadaj o nich, obserwujcie mrówki, nakarmcie kaczki, poszukajcie śladów zająca.
- Organizuj zabawy domowe, na które mama niechętnie się godzi (oczywiście w granicach rozsądku). Zbudujcie szałas z krzeseł i koca, przebierzcie się za Indian, pomalujcie twarze. Albo ustawcie pociąg - fotel może być lokomotywą. Pamiętaj, by po zabawie razem z malcem posprzątać.
Z przedszkolakiem
- Stwórzcie niezwykłą kolekcję - w ten sposób możesz rozwinąć u malca wspaniałą pasję. Organizujcie wyprawy w plener i zbierajcie niezwykłe kamienie albo rośliny do zielnika. Razem planujcie wycieczki (wybierajcie się na nie pociągiem zamiast samochodem), gromadźcie pamiątki... a nawet bilety, prowadźcie wspólnie dziennik podróży. Zarażaj malca swoimi pasjami, ale jednocześnie uważnie mu się przyglądaj - może on wcale nie lubi jeździć do lasu czy nad jezioro, a woli pospacerować po starych murach i posłuchać opowieści o rycerzach.
- Organizuj zawody - przedszkolaki bardzo lubią rywalizację. Jeśli jesteście na basenie, zorganizuj zawody w pływaniu, jeśli w lesie - rzucajcie szyszkami do celu. Każdą zabawę można przekształcić w turniej. Pamiętaj, że maluchowi trzeba dać tzw. fory - jeśli będzie przegrywał, szybko się zniechęci.
- Bądźcie artystami - zachęcaj malca do własnej twórczości, wprowadzaj go w tajniki sztuki. Jeśli chcesz zabrać dziecko na wystawę czy do teatru, poszukaj takich miejsc, gdzie można zobaczyć kulisy przygotowań. Możecie też zorganizować domową orkiestrę albo teatrzyk (instrumenty i teatralne stroje przygotujcie samodzielnie). Po spacerze namalujcie razem, co widzieliście w lesie, zróbcie wystawę skarbów.
Rady na 7 dni tygodnia
- Obserwuj dziecko - nie tylko dlatego, że żaden okres w jego życiu już się nie powtórzy, ale też by lepiej poznać swojego szkraba, jego umiejętności i upodobania.
- Bądź blisko - przytulaj malucha, noś go na rękach, ze starszym dzieckiem jak najwięcej rzeczy rób wspólnie (pomagaj, opowiadaj).
- Uważnie słuchaj - nie ignoruj pytań, choć wciąż powtarzają się te same, nie zbywaj dziecka, odpowiadaj na miarę wieku malca (potrzebuje odpowiedzi krótkiej i konkretnej). Słuchaj opowieści z przedszkola.
- Nie krzycz, nie denerwuj się - raczej przyjrzyj się sobie: może masz akurat zły humor albo jesteś zmęczony. Po takiej refleksji na pewno innym okiem spojrzysz na domagające się uwagi dziecko.
- Uśmiechaj się, bądź przyjacielem - Twój nastrój będzie udzielał się dzieciom (w każdym wieku). Zgodzą się na wszystko, co zaproponujesz, nawet zakaz potraktują jak przyjacielską radę.
To zawsze się spodoba
A jeśli już nie masz siły ani koncepcji, wykorzystaj pomysły sprawdzone.
Niemowlęciu zaproponuj nową zabawkę (jak najbardziej wszechstronną i atrakcyjną - najlepiej taką, co się porusza, wydaje dźwięki, można nią manipulować). Zabawę zacznijcie wspólnie.
Dwulatka zabierz do parku rozrywki, niech maluch poszaleje w piłeczkach i na zjeżdżalni.
Z trzylatkiem pójdź na przedstawienie dla dzieci (zwróć uwagę, by było dostosowane do wieku Twojego malucha) albo do kina, zapiszcie się na naukę pływania na basenie.
Starszemu przedszkolakowi też możesz zaproponować kino, teatrzyk, park rozrywki (wybierz taki, gdzie są drabinki, liny, równoważnie) czy wspólną naukę jazdy konnej.
Sprawdź, co oferują Ci miejscowe ośrodki kultury. Coraz więcej w nich ciekawych zajęć dla rodzica i dziecka.
Monika Górecka-Czuryłło
Konsultacja: Izabela Barton-Smoczyńska, psycholog, Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej
40 tyg.
• zawsze wyjaśniaj co robisz
• dawaj mu zabawki piszczące, trąbki,dzwonki
• daj mu miekką lalkę, pokaż jak sie ją ubiera i rozbiera
• baw sie w upuszczanie i podnoszenie, chowanie i szukanie zabawki, w "a ku ku"
• pokaz jak wkładać i wyjmowac przedmioty z pojemników
• ogladajcie razem książeczki
• podawaj mu palce, by mogło sie podciągac do siadanie i stania
• zachęcaj do odwracania kładąc zabawki za plecami
• zachęcaj do raczkowania-stawaj niedaleko i wołaj po imieniu lub proponuj zabawkę
• dawaj mu wiele przedmiotów, które może wyrzucać
• zachęc je do turlania piłki: posadź i wturlaj piłkę między nogi
• śmiej się dla wyrażenia aprobaty
• kończ zabawy śmiechem lub żartem-wyrabiaj w nim poczucie humoru
• przedstawiaj je innym dzieciom, zostawiaj od czasu do czasu z innymi, mniej znanymi osobami
• pamietaj by pocałowac i pomachac na pożegnanie
• witaj sie w szczególny sposób, gdy wracasz
zabawki dla dzieci 7-12 mcy
• grzechotki wolnostojące
• piłki
• książeczki z grubej tektury, materiału, plastiku
• zabawki ruchome: samochody, ciężarówki, zwierzątka na kółkach
• duże miękkie klocki
• pluszaki
• zabawki do kąpieli: wiaderka , konewki, kubki, zabawki pływające
zajęcia i zabawy 7-12 m-cy
• dmuchanie do pustych rolek po papierze toaletowym
• naśladowanie odgłosów zwierząt
• śpiewanie piosenek-wyliczanek
• kosi-kosi
• noszenie na "barana"
• obracanie w kółko trzymając za ręke i nogę
• turlaie piłeczkami
• zabawy w odnajdowanie przedmiotów(a ku ku, zgaduj-zgadula w której ręce
• stukanie w pokrywki, garnki
• przesiewanie mąki
• napełnianie pustych pojmników, puszek klamerkami do bielizny, klockami
2 MIESIAC
zabawy w miny
Porozmawiać jeszcze z niemowlęciem się nie da, ale za to możecie wymieniać miny i uśmiechy. Maluch uwielbia, gdy robisz śmieszne miny i naśladujesz go.
zabawa w "widzę Cię"
Leżąc na plecach połóż sobie maluszka na brzuchu. Wypowiedz jego imię i lekko go unieś, tak aby mógł spojrzeć ci w oczy. Powtórz zabawę wielokrotnie, chwaląc za każdym razem, gdy zdoła unieść główkę.
3 MIESIAC
zabawa w "cześć mamo"
Na twój widok maluch reaguje radosnym ożywieniem - śmiej sie energicznie prostuje raczki i nóżki, a na twój glos odpowiada gruchaniem. Pochylaj sie nad nim i jak najczęściej rozmawiaj w jego języku. Możesz tez zakładać na palce pacynki(do kupienia w ikea) i odgrywać dla malucha teatrzyk (np. Pacynki witają sie z nim, rozmawiają, gładzą go po buzi, kłaniają sie itp.)
zabawa w "pogłaszcz mnie"
Spróbuj gładzic skore dziecka materiałami o rożnej fakturze- sztruksem, jedwabiem, futerkiem, bawełna. Możesz tez naszyć na dość gruby kocyk kawałki rożnych tkanin, celofan obszyty materiałem oraz duże guziki i korale, plastikowe kolka itp. (musza być bardzo mocno i grubą nicią przyszyte) kładź maluszka na tym kocyku - w pozycji na brzuszku i zachęcaj go do głaskania , tarmoszenia i potrząsania.
zabawa w "pszczółkę"
Usiądź w wygodnym fotelu z maluszkiem na rekach . Unieś palec wskazujący do gory i udajac brzeczenie pszczolki zataczaj palcem kola. Posadz "pszczolke" na policzku maluszka i delikatnie polaskocz. Powtorz zabawe kilka razy, tak aby mogl wodzic oczkami za twoim placem. Potem unies w gore paluszek dziecka i spraw zeby teraz ono bylo mala "pszczolka"
4 MIESIAC
zabawa w "jedzie rowerek na sapacerek"
Twoj maluch odkrywa powoli swoje nozki. Daj mu nimi "pedalowac" do woli. Mozesz tez zginac na przemian nozki lezacego na plecach dziecka , lekko naciskajac mu na brzuszek.
zabawa w "czyja to twarz"
Pozwol maluchowi badac twoja twarz. Dotykanie nosa, policzkow, wlosow mamy badz taty i innych domownikow sprawia mu duza radosc.
zabawa w "gdzie jest mama"
WOLAJ DZIECKO PO IMIENIU Z ROZNYCH STRON POKJU, BEDZIE TO JE ZACHECAC DO ODWRACANIA GLOWKI, SZUKANIA I ODNAJDYWANIA WZROKIEM ZRODLA DZWIEKU.
5 MIESIAC
zabawa w "co tak pięknie gra?"
Stwarzaj dziecku okazje do przysluchiwania sie roznymmilym dziwiekom wygrywanym na flecie, organkach, cymbalkach, a takze cichych melodii z radia i plyty.
zabawka z butelki
Przygotuj kilka malych plastikowych butelek. Do jednej wsyp troche ziaren kawy, do drugiej fasoli, do trzeciej garsc kolorowych koralikow, a do jednej wlej wody i ja zabraw na jakis kolor (pamietaj mocno pozakrecaj butelki) pokaz maluchowi jak swietnie mozna sie nimi bawic.
zabawa "idzie mis"
Kiedy dziecko lezy w lozku albo w wozku, zblizja powoli do niego misia ... Albo innego pluszaka, mowic tajemniczo "idzie mis, idzie mis do malgosi dac malgos buzi" w tym momencie dotknij maluszka pluszakiem a potem pozwol go zlapac.
6 MIESIAC
juz chwytam
Kladz grzechotki albo inne latwe do uchwycenia zabwaki przed lezacym na brzuszku maluchem. Siadaj z dzeckiem na kolanachprzy stole, na ktorym lea rozne zabawki, i zachecaj do chwytania.
jada jadą misie
Pozwol maluchowi podrygiwac na twoich kolanach. To dlaniego dobra gimnastyka i nowa forma wyladowania energii. Spiewaj przy tym wesolo "jada jadą misie - smieja im sie przytym pysie, tralalal tralalal szczerzy się "
opowiem Ci bajeczkę
Przemawaija do swojego maluszka lancuchami sylab np. Ma- ma ma - ma. Zmieniaj tonacje glowsu tak jakbys opowiadala mu cos bardzo ciekawego. Oczywiscie mozesz tez muluchowi opowiadac prawdziwe bajki, deklamowac wierszyki i spiewac melodyjne piosenki
7 MIESIAC
zabawa w "stuk stuk"
Pokaz dziecku jak mozna stukac zabawka w stol lub o podloge - zabawka powinna byc dosc mocna, twoj maluszek moze byc juz niezlym silaczem. Podawaj mu tez zabawki do obu raczek naraz i zachecajdo postukiwania nimi o siebie, za kazdym razem dodajac "stuk stuk" albo "pac-pac" hi hi hi
zabawa w "kuku"
To jedna z najbardziej znanych (i lubianych przez maluchy) niemowlecych zabaw.
Przykrywaj pieluszka wlasna twarz lub buzke dziecka i doslaniaj siemiejac sie i wolajac glosno "a kuku". Wkrotce maluch sam bedzie POTRAFIL SCIAGNAC PIELUSZKE ZE SWOJEJ TWARZY (A TAKZE Z TWOJEJ) Szczerzy się
zabawa w "dookoła świata"
Spacer po domu dla siedmiomiesiecznego malucha jest rowniez ciekawy, jak dla was wyprawa do egzotycznych krajow. Wez go na rece i podczas wedrowki po mieszkaniu pokazuj i nazywaj wszystko, co sie w nim dzieje - palace sie lampy, tykajacy zegar, woda lejaca sie z kranu, obrazy i lustara wiszace na scianach. Wieczorem gascie i zapalajcie swiatlo nasladujac dzwiek wwydawany przez kontakt. Pokaz dziecku przez okno jadace samochody, biegajacego pieska, dzieci na sankach, pana w kapeluszu.
Lista opracowana przez OLSZOOWA
CO ROBIĆ Z DZIECKIEM OK.12 TYGODNIOWYM:
• śpiewaj rytmiczne piosenki z powtarzającymi się słowami
• odgrywaj scenki przy śpiewaniu piosenek
• wykonuj proste ćwiczenia (zginać kolanka, podnosić rączki)
• dawaj zabawki o różnej fakturze i ciężarze, polewaj je wodą, przesadnie chwal
• umieszczaj nad nim przedmioty (miękkie), do których będzie mógł sięgać zaglądaj w oczy i mów kuku
• baw sie jego paluszkami tak by to widział
• powies nad łóżeczkiem ruchomą zabawkę, a w wózku rozwieś zabawki do pacanie rączką
• baw sie w "sroczka kaszkę warzyła" otwierają ci rozdzielając paluszki, masuj dłonie i palce
• baw się trzymając go w pionie, to zwiększy jego poczucie równowagi
cd. pomysłów na zajmowanie się 4-miesięczniakami
• wzmacniaj jego poczucie humoru, żartuj, śmiej się
• dawaj zabawki o różnych kolorach, kształtach, fakturach, przeznaczeniu, niech niektóre wydają dźwięki!
• opowiadaj dokładnie co robisz, co widzisz, o każdym przedmiocie i czynności
• urządzaj zabawy zmuszające do obracania na boki np. "a ku ku" wołaj z boku, by musiało sie obrócić
• miękkie zabawki umieść tak, by dziecko musiało po nie sięgać
• śmiej sie z dzieckiem gdy zdobędzie upragniony przedmiot
• naśladuj odgłosy jakie wydaje w sposób wyolbrzymiony
• jak najczęściej nawiązuj kontakt wzrokowy-mimika i gesty powinny być przesadne
miesiąc piąty czyli ok.20 tyg.
• reaguj, gdy próbuje zwrócić twoją uwagę ( mówiąc, odwracając się w kierunku, zbliżając się)
• przedstawiaj wszystkie obce osoby, by przyzwyczaić go do obcych
• jak najczęściej wymawiaj JEGO IMIĘ
• Baw sie w a ku ku, sroczka kaszkę warzyła
• kołysz nim często, tańcz, co pomoże stabilizować główkę
• baw sie w dawanie i zabieranie
• zachęcaj do prostowanie palców
• rozwijaj świadomość palców u nóg wkładając mu je do buzi (tak,tak )
• dawaj mu do zabawy bibułkę, papier do gniecenia
• naśladuj odgłosy wydawane przez dziecko, modeluj natężenie i wysokość dźwięków
• zainteresuj cichymi dźwiękami: muzyką, dzwoneczkami
dla nieco starszych czyli 24 tyg.
• baw sie w upuszczanie i podnoszenie
• baw się w dawanie i zbieranie
• często powtarzaj jego imię
• pokazuj czynności i ich skutki (np. potocz piłke i powiedz ,że sie toczy)
• gdy daje znać ,że chce bys przyszła podejdź do niego wyciągając ręce, zawołaj po imieniu
• baw sie w podskakiwanie
• baw sie w samoloty
• kładź go obok siebie i odrywajcie od podłoża tułów i ramiona
• wynagradzaj go za pwyciąganie rączek podnoszeniem do góry
• baw się w patataj
• rozwijaj precyzje palców dając mu rozmaite pokarmy, które może jeść rękoma
• zacznij je uczyć samodzielnie łyżką
• pokaż jak przekładac przedmioty z ręki do ręki
• mocno gestykuluj prowokuj by cie naśladowało, ucz go nowych gestów
• nadal przeds5tawiaj mu obcych
specjalnie dla 28 tyg.
• pokaż dziecku jego odbicie w lustrze i wymów jego imię. Mów: "to jest …………….., to ty"
• używaj NIE do wyrażania sprzeciwu
• powtarzaj wszystkie dźwięki wydawane przez dziecko "ba", "ma", da
• zachęcaj do samodzielnego jedzenia np. chrupki
• rozwijaj niezależność pozwalając jeść samemu: zostawiaj je samo z miseczką niech je palcami, potem dokarm go łyżeczką rozwijaj niezależność pozwalając jeść samemu
• podawaj dużo pokarmów do ręki
• rozwijaj zdolność chwytania przez dawanie mu coraz mniejszych kawałków jedzenia-tak małe jak tylko jest w stanie uchwycić
• aby zachęcić do podnoszenia główki w leżeniu na plecach układaj zabawki TUŻ poza zasięgiem ręki
• wprowadzaj jak najwięcej zabaw na stojąco
• przy każdej okazji dotykaj je i pozwalaj się dotykać
• organizuj zabawy angażujące dotyk: Kosi-kosi; sroczka kaszkę warzyła
• naśladuj odmienne intonacje gaworzenia
• wprowadzaj nowe dźwięki i czekaj na odpowiedź
• ćwicz ssanie, lizanie, dmuchanie
• śpiewaj, powtarzaj rymowanki
• śmiej sie często i chichocz
• mów powoli i wyraźnie, gestami, mimiką, gestykulacją pokazuj co dane słowo znaczy
• odpowiadaj gaworzeniem na gaworzenie
• gdy wymówi cos co przypomina słowo powtórz je, a dziecko pochwal, powiedz "ma", roześmiej się i je przytul
32 tyg:
• wprowadź zabawki z użyciem wody: daj mu garnuszki, dzbanki, by mógł nalewać, wylewać napełniać
• kładź zabawki TUŻ poza zasięgiem ręki
• podnoś mu upuszczone, gdy o to prosi
• wprowadzaj gry angażujące ciało jak "kosi, kosi '
• zachęcaj do samodzielnego jedzenia
• zaczyna rozumieć co znaczy nie, przejawiać opór
• zachęcaj do przesuwania sie na pośladkach: siadaj z dala i wyciągnij ręce
• przygotuj nóżki do chodzenia przez zabawy w stawanie i podskakiwanie na twoich kolanach, na łóżku, w wannie
• zaspokajaj zamiłowanie do hałasu: dawaj łyżki, pokrywki, bębenek
• naucz podnosić klocek i ustawiać na drugim
36 tyg.
• zachęcaj do stawania przy stabilnych meblach
• pokazuj jak trzymać rączki by utrzymać równowagę
• naucz je przechylać sie do tylu i na boki tak by nie tracił równowagi: układaj zabawki ztuz pooza zasięgiem z boków i z przodu
• pokaż jak siadać z pozycji stojącej: zginaj mu kolana i stawy biodrowe
• pokaż mu ,że dwa klocki są tej samej wielkości i objętości ustawiając je na sobie i obok
• baw3 sie we wskazywanie różnych rzeczy
• daj mu do zabawy drobne przedmioty ( pod kontrolę) jak kasztany, żołędzie, groch, rodzynki.
• Przynajmniej raz dziennie daj do jedzenia drobno pokrojone ( ale kawałki) pożywienia, które może podnosić i wkładać do buzi.
• naśladuj odmienne intonacje
• mów wolno, wyraźnie i poprawnie
• zachowaniem, mimiką gestem pokazuj co znaczą słowa
• gaworz z dzieckiem
• ale mów też dużo normalnym tonem
• wprowadź dźwięk i poczekaj na odpowiedź
• NIE mów wyraźnie i dobitnie, stanowczo, by rozumiało, że to negowanie
• dotykaj i pozwalaj sie dotykać
non stop do 36 tyg:
• odnoś sie do dziecka pozytywnie
• wyrażaj otwarcie co czujesz
• Uśmiechaj sie
• używaj tonów łagodnych i wysokich
• dotykaj i fizycznie okazuj uczucia
• zachęcaj bez końca
• nagradzaj często
• chwal stale
• ZAWSZE wymawiaj jego imię z miłością
• jak najczęściej mów ,że go kochasz
• zawsze reaguj, gdy dziecko chce byś sie nim zajęła ( w przeciwnym razie uzna, że nie jest dla ciebie ważne i przestanie cię prosić)
• nawiązuj kontakt wzrokowy, obracaj sie przodem, używaj gestów i dotyku
• nie zwracaj sie do niego w sposób negatywny, odwracaj jego uwagę
Po tym czasie dziecko nabrało juz indywidualnych cech charakteru. Ok. roku zacznie przejawiać szczególny upór i niezależność. stanie sie niecierpliwe, trudne do prowadzenia, łatwo będzie sie złościć, buntować. będzie drażliwe, nie grzeczne i niekochające 8O
Na szczęście ok. 15 miesiąca pojawi się nowa faza: dziecko stanie sie troskliwe, uczynne, będzie chciało sprawiać przyjemność. będzie starać sie uzyskać aprobatę. Co robić?
• zachowaj we wszystkim elastyczność
• nic nie rób na siłę
• nie krytykuj, nie przejawiaj wrogości
• NIGDY nie doprowadzaj do tego by dziecko się ciebie bało
• ucz cierpliwości przez tolerancję
• nie ośmieszaj, nie zawstydzaj
• nie dawaj powodu do zazdrości
• nie dawaj mu powodu do poczucia winy
• przyjmij dziecko takim jakim jest
• chwal je , ono to doceni
• jeśli wyrazisz aprobatę - polubi siebie
• gdy docenisz jego wysiłek- zacznie formułować swoje cele
• bądź sprawiedliwa
• zapewnij mu poczucie bezpieczeństwa
W pierwszym roku
Musisz jeszcze całkowicie dostosować się do rytmu dziecka (jedzenia, spania, spaceru).
- Weź malca na spacer w nosidełku (mama najczęściej wychodzi z wózkiem) - z innej perspektywy będzie oglądał świat. W czasie wspólnej wędrówki opowiadaj dziecku, co dzieje się wokół.
- Baw się, ale inaczej niż mama. Nie pytaj żony, w co się bawić z dzieckiem. Spróbuj wymyślić coś nowego, co maleństwu będzie kojarzyć się z Tobą. Oto nasze propozycje:
Zabawa z lusterkiem - od 8. m-ca
Rozłóż na podłodze koc i połóżcie się razem na brzuchu. Ustawcie przed sobą lusterko lub dwa (np. zwykłe i powiększające). Pokazujcie swoje oczy, nosy, uszy, usta w rzeczywistości i w lusterkach - zwykłym i powiększającym. Podczas zabawy mów do dziecka.
Fartuch do zabawy - od 9. m-ca
Ubierz się w kamizelkę lub bluzę z wieloma kieszeniami. Schowaj w nich zabawki i inne przedmioty: dzwoneczki, grzechotki, "zapachowe" buteleczki, karty z obrazkami. Posadź malca przed sobą i wyjmuj z kieszeni niespodzianki. Dawaj je dziecku (pojedynczo) do potrzymania, pozwól powąchać, obejrzeć dokładnie z różnych stron. Możesz także wziąć malca na ręce i pozwolić, by sam wyjmował zabawki z kieszeni.
Tajemnicze pudełko - od 10. m-ca
W kartonowym pudełku wytnij otwór dostosowany do wielkości rączki Twojego malucha. Zgromadź różne małe przedmioty, pokaż je szkrabowi, nazwij i schowaj do pudełka. Zachęć, by dziecko wyjmowało je stamtąd, rozpoznając dotykiem.
Im starsze będzie Twoje dziecko, tym więcej będziesz mógł mu zaproponować.
Z dwu-, trzylatkiem
- Pokaż mu swój świat - dzieci w tym wieku bardzo lubią robić to, co dorośli. Możesz zabrać malucha choćby do... garażu. Pozwól usiąść za kierownicą, a w upalny dzień zaproponuj wspólne mycie auta. Przez cały czas opowiadaj, co robicie, jak co się nazywa. Podczas spaceru kontynuuj temat zabawy - nazywaj marki samochodów, pokazuj, czy auto ma bagażnik, przyczepę, mów, jaki ma kolor. Zabawy tematyczne mogą dotyczyć wielu dziedzin życia (np. sprzętu wędkarskiego albo fotograficznego).
- Noś malca w nosidłach (takich na stelażach) na plecach i chodźcie na długie wędrówki - maluch z tej perspektywy bardzo lubi oglądać świat, czuje się ważny, bo siedzi u taty na ramionach. Pokazuj mu rośliny i ptaki, opowiadaj o nich, obserwujcie mrówki, nakarmcie kaczki, poszukajcie śladów zająca.
- Organizuj zabawy domowe, na które mama niechętnie się godzi (oczywiście w granicach rozsądku). Zbudujcie szałas z krzeseł i koca, przebierzcie się za Indian, pomalujcie twarze. Albo ustawcie pociąg - fotel może być lokomotywą. Pamiętaj, by po zabawie razem z malcem posprzątać.
Z przedszkolakiem
- Stwórzcie niezwykłą kolekcję - w ten sposób możesz rozwinąć u malca wspaniałą pasję. Organizujcie wyprawy w plener i zbierajcie niezwykłe kamienie albo rośliny do zielnika. Razem planujcie wycieczki (wybierajcie się na nie pociągiem zamiast samochodem), gromadźcie pamiątki... a nawet bilety, prowadźcie wspólnie dziennik podróży. Zarażaj malca swoimi pasjami, ale jednocześnie uważnie mu się przyglądaj - może on wcale nie lubi jeździć do lasu czy nad jezioro, a woli pospacerować po starych murach i posłuchać opowieści o rycerzach.
- Organizuj zawody - przedszkolaki bardzo lubią rywalizację. Jeśli jesteście na basenie, zorganizuj zawody w pływaniu, jeśli w lesie - rzucajcie szyszkami do celu. Każdą zabawę można przekształcić w turniej. Pamiętaj, że maluchowi trzeba dać tzw. fory - jeśli będzie przegrywał, szybko się zniechęci.
- Bądźcie artystami - zachęcaj malca do własnej twórczości, wprowadzaj go w tajniki sztuki. Jeśli chcesz zabrać dziecko na wystawę czy do teatru, poszukaj takich miejsc, gdzie można zobaczyć kulisy przygotowań. Możecie też zorganizować domową orkiestrę albo teatrzyk (instrumenty i teatralne stroje przygotujcie samodzielnie). Po spacerze namalujcie razem, co widzieliście w lesie, zróbcie wystawę skarbów.
Rady na 7 dni tygodnia
- Obserwuj dziecko - nie tylko dlatego, że żaden okres w jego życiu już się nie powtórzy, ale też by lepiej poznać swojego szkraba, jego umiejętności i upodobania.
- Bądź blisko - przytulaj malucha, noś go na rękach, ze starszym dzieckiem jak najwięcej rzeczy rób wspólnie (pomagaj, opowiadaj).
- Uważnie słuchaj - nie ignoruj pytań, choć wciąż powtarzają się te same, nie zbywaj dziecka, odpowiadaj na miarę wieku malca (potrzebuje odpowiedzi krótkiej i konkretnej). Słuchaj opowieści z przedszkola.
- Nie krzycz, nie denerwuj się - raczej przyjrzyj się sobie: może masz akurat zły humor albo jesteś zmęczony. Po takiej refleksji na pewno innym okiem spojrzysz na domagające się uwagi dziecko.
- Uśmiechaj się, bądź przyjacielem - Twój nastrój będzie udzielał się dzieciom (w każdym wieku). Zgodzą się na wszystko, co zaproponujesz, nawet zakaz potraktują jak przyjacielską radę.
To zawsze się spodoba
A jeśli już nie masz siły ani koncepcji, wykorzystaj pomysły sprawdzone.
Niemowlęciu zaproponuj nową zabawkę (jak najbardziej wszechstronną i atrakcyjną - najlepiej taką, co się porusza, wydaje dźwięki, można nią manipulować). Zabawę zacznijcie wspólnie.
Dwulatka zabierz do parku rozrywki, niech maluch poszaleje w piłeczkach i na zjeżdżalni.
Z trzylatkiem pójdź na przedstawienie dla dzieci (zwróć uwagę, by było dostosowane do wieku Twojego malucha) albo do kina, zapiszcie się na naukę pływania na basenie.
Starszemu przedszkolakowi też możesz zaproponować kino, teatrzyk, park rozrywki (wybierz taki, gdzie są drabinki, liny, równoważnie) czy wspólną naukę jazdy konnej.
Sprawdź, co oferują Ci miejscowe ośrodki kultury. Coraz więcej w nich ciekawych zajęć dla rodzica i dziecka.
Monika Górecka-Czuryłło
Konsultacja: Izabela Barton-Smoczyńska, psycholog, Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej
40 tyg.
• zawsze wyjaśniaj co robisz
• dawaj mu zabawki piszczące, trąbki,dzwonki
• daj mu miekką lalkę, pokaż jak sie ją ubiera i rozbiera
• baw sie w upuszczanie i podnoszenie, chowanie i szukanie zabawki, w "a ku ku"
• pokaz jak wkładać i wyjmowac przedmioty z pojemników
• ogladajcie razem książeczki
• podawaj mu palce, by mogło sie podciągac do siadanie i stania
• zachęcaj do odwracania kładąc zabawki za plecami
• zachęcaj do raczkowania-stawaj niedaleko i wołaj po imieniu lub proponuj zabawkę
• dawaj mu wiele przedmiotów, które może wyrzucać
• zachęc je do turlania piłki: posadź i wturlaj piłkę między nogi
• śmiej się dla wyrażenia aprobaty
• kończ zabawy śmiechem lub żartem-wyrabiaj w nim poczucie humoru
• przedstawiaj je innym dzieciom, zostawiaj od czasu do czasu z innymi, mniej znanymi osobami
• pamietaj by pocałowac i pomachac na pożegnanie
• witaj sie w szczególny sposób, gdy wracasz
zabawki dla dzieci 7-12 mcy
• grzechotki wolnostojące
• piłki
• książeczki z grubej tektury, materiału, plastiku
• zabawki ruchome: samochody, ciężarówki, zwierzątka na kółkach
• duże miękkie klocki
• pluszaki
• zabawki do kąpieli: wiaderka , konewki, kubki, zabawki pływające
zajęcia i zabawy 7-12 m-cy
• dmuchanie do pustych rolek po papierze toaletowym
• naśladowanie odgłosów zwierząt
• śpiewanie piosenek-wyliczanek
• kosi-kosi
• noszenie na "barana"
• obracanie w kółko trzymając za ręke i nogę
• turlaie piłeczkami
• zabawy w odnajdowanie przedmiotów(a ku ku, zgaduj-zgadula w której ręce
• stukanie w pokrywki, garnki
• przesiewanie mąki
• napełnianie pustych pojmników, puszek klamerkami do bielizny, klockami
A ja znalazłam fajną stronkę, dla tych, które mają ochotę pośpiewać swoim pociechom kołysanki, a nie znają słów lub mają ochotę posłuchać piosenek z dzieciństwa ;Dhttp://www.gimbla.pl/forum/viewtopic.php?t=1479
A
azik
Gość
osinko - skarbico gier dzieki
dzieki
K
KingaP
Gość
super osinko, tego mi trzeba było
a może znacie jakieś rymowanki, które możnaby dzieciom mówić?
My kupiliśmy z Rafałem Karolinie pierwsze książeczki. Mają twarde strony i w geancie kosztują od 0.99 zł!!!
Lokomotywa Tuwima zrobiła furrorę.
Miałam Karolę na kolanach w półsiedzącej pozycji i czytałam jej, a ona przejęta oglądał a obrazki!!!
a może znacie jakieś rymowanki, które możnaby dzieciom mówić?
My kupiliśmy z Rafałem Karolinie pierwsze książeczki. Mają twarde strony i w geancie kosztują od 0.99 zł!!!
Lokomotywa Tuwima zrobiła furrorę.
Miałam Karolę na kolanach w półsiedzącej pozycji i czytałam jej, a ona przejęta oglądał a obrazki!!!
K
KingaP
Gość
ściągnełam też piosenki fasolek i śpiewam Karolinie (oczywiście, jak są włączone...)
reklama
magdalenaB
marcowa mama 06'
kinga my tez kupilismy ostatnio lokomotywe
w auchan znalazlam bajeczki po 1,99 za sztuke i tam sa wlasnie lokomotywa, pawel i gawel, okulary, stefek burczymucha, w areoplanie itd. zamierzam po jednej kupowac gdy tylko tam bedziemy juz mamy cztery
ale nie moge namierzyc takiej ksiazki "brzechwa dzieciom"
w auchan znalazlam bajeczki po 1,99 za sztuke i tam sa wlasnie lokomotywa, pawel i gawel, okulary, stefek burczymucha, w areoplanie itd. zamierzam po jednej kupowac gdy tylko tam bedziemy
juz mamy cztery ale nie moge namierzyc takiej ksiazki "brzechwa dzieciom"
