W co się bawić z ośmiolatkiem?

Interesującą odmianą dla małego rysownika może być łączenie ze sobą rysunku
kredkami z malowaniem farbami. Na kartce z bloku technicznego rysujemy
kredkami świecowymi rysunek – najlepiej żeby było na nim dużo jasnych
kolorów, zwłaszcza żółtego. Kredki trzeba przyciskać mocno. Następnie
malujemy całość farbą w ciemnym kolorze, pędzel powinien być miękki i
szeroki, a farby nie można wcierać.

Inną zabawą z ołówkiem w ręku, są tzw. „brukselskie koronki”. Na arkuszu
papieru A4 rysujemy 5 do 10 krzyżyków. Gracze na zmianę łączą ze sobą
krzyżyki, ale w taki sposób, że początek linii zawsze zaczyna się w jednym z
czterech punktów krańcowych krzyżyków, a kończy w dowolnym punkcie krańcowym tego samego lub innego. Linia nie może przecinać innej linii ani jej dotykać.

Na koniec ruchu na narysowanej przez siebie linii stawiamy pionowa kreseczkę
– oba końce tej kreseczki mogą być wykorzystywane jako początki i końce
kolejnych linii. Wygrywa ten, kto wykona ostatni ruch.

Każdy z uczestników zabawy dostaje „ogonek” - szalik lub wstążeczkę, którą
zatyka za pasek spodni. Następnie jeden z uczestników zabawy stara się zebrać jak największą ilość „ogonków”. Jeśli dzieci jest więcej, mogą utworzyć węża z jednym ogonkiem. Głowa takiego węża próbuje złapać swój własny ogon.

Joanna Górnisiewicz

Więcej pomysłów na zabawy dla dzieci szkolnych.

A tu zabawy dla przedszkolaków.